Examens de prévention

Les consultations pédiatriques programmées représentent un moment essentiel dans le parcours de croissance de l’enfant.

Ce sont des occasions de prévention, d’écoute et d’accompagnement: elles servent non seulement à évaluer la santé physique, mais aussi le développement moteur, cognitif, émotionnel et relationnel.

Examens de prévention

une maman tient son enfant dans ses bras pendant la consultation
Les consultations pédiatriques programmées représentent un moment essentiel dans le parcours de croissance de l’enfant. Ce sont des occasions de prévention, d’écoute et d’accompagnement: elles servent non seulement à évaluer la santé physique, mais aussi le développement moteur, cognitif, émotionnel et relationnel.

Le cabinet de pédiatrie garantit des contrôles réalisés avec attention et continuité, conformément aux recommandations officielles de la Société Suisse de Pédiatrie (SSP). L’objectif est d’assurer une prise en charge globale, en étroite collaboration avec la famille.

Pourquoi sont-elles importantes ?

Les consultations programmées permettent de:

  • surveiller la croissance et le développement psychophysique de l’enfant
  • détecter précocement d’éventuelles difficultés ou pathologies
  • fournir des informations pratiques sur l’alimentation, le sommeil, la sécurité, le comportement et les vaccinations
  • fournir des conseils pour les troubles courants: sommeil, comportement, alimentation, transit intestinal (constipation, diarrhée, reflux)
  • fournir des conseils en matière de nutrition et un soutien diététique
  • créer un dialogue constant entre le pédiatre et les parents, fondé sur la confiance et l’écoute

Chaque rencontre est une occasion d’accompagner la famille, de répondre à ses questions et de renforcer les compétences parentales.

Calendrier des consultations préventives recommandées (SSP)

Les consultations préventives sont réparties sur les différentes phases de la croissance et sont entièrement prises en charge par l’assurance-maladie de base.

Âge de l’enfantObjectifs principaux de la consultation
1 moisConnaissance de la famille, contrôle général du nouveau-né, croissance, allaitement, sommeil, lien parent-enfant.
2 moisDéveloppement neuromoteur, croissance, alimentation, comportement, premières vaccinations.
4 moisDéveloppement neuromoteur, croissance, alimentation, comportement, introduction progressive des aliments complémentaires, vaccinations de base.
6 moisMotricité, interaction, sommeil, santé bucco-dentaire.
9 moisDéveloppement neuromoteur, croissance, alimentation, comportement, alimentation, langage, sécurité domestique, vaccinations
12 moisDéveloppement neuromoteur, croissance, alimentation, comportement, vaccinations
18 moisContrôle du développement du langage et de la motricité, relations sociales, comportement, vaccinations, dépistage de l’autisme
2 ansCroissance, langage, alimentation, hygiène.
3 ansDéveloppement neuromoteur, croissance, alimentation, comportement, examen en vue de l’entrée à l’école enfantine.
4 ans Évaluation visuelle et auditive, langage, développement socio-émotionnel.
6 ans Contrôle du développement global, posture, alimentation, rythmes de vie, vaccinations
10 ansCroissance, début de la puberté, autonomie, alimentation équilibrée.
12 ansCroissance, début de la puberté, autonomie, alimentation équilibrée.
14 ansChangements physiques et émotionnels, relation parents-enfants, santé sexuelle, prévention des dépendances.

Source : Société Suisse de Pédiatrie (Paediatrie Schweiz), « Checklist pour les consultations de prévention selon l’art. 12c, let. a, KLV – version 2024 »

Vaccinations et prévention

Lors des consultations programmées, les vaccinations sont également vérifiées selon le calendrier vaccinal suisse officiel (voir Infovac et l’Office fédéral de la santé publique).

Le pédiatre accompagne les parents dans leurs décisions en matière de vaccination, en leur fournissant des informations claires, actualisées et fondées sur les données scientifiques.

Un parcours partagé

Chaque consultation s’inscrit dans un dialogue continu entre le pédiatre et la famille.
L’enfant n’est pas seulement «contrôlé», mais écouté et observé dans son contexte de croissance.
Le parent dispose d’un espace pour exprimer ses questions, ses préoccupations ou de simples curiosités concernant la vie quotidienne.

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